为深入贯彻落实陕西省高校学生心理健康教育工作要求，进一步推动心理育人成果交流与经验共享，4月13日，我校大学生心理健康教育中心成功举办第十届心理育人宣传季校级学生心理健康教育成果评选活动。本次活动聚焦学生心理健康教育指导典型案例、学生心理健康教育典型经验的挖掘与推广，旨在为全省推选优秀心理健康教育成果奠定基础，同时助力学校心理育人工作提质增效。

　　(一)以评促建，聚焦心理健康教育创新实践

　　本次评选严格遵循《陕西高校学生心理健康教育成果推选工作方案》要求，面向全校心理健康教育专职教师、专职辅导员以及学生工作部门工作人员征集案例。参评案例和经验需体现科学性、可推广性及专业性，重点围绕学生普遍存在的共性心理问题，展示教育干预的有效策略与创新模式。经过前期严格筛选，共有10余项案例和经验进入校级终评环节，内容涵盖学业压力疏导、人际交往指导、危机干预等多个领域。

　　从案例成效、推广价值、伦理规范等维度对参评作品进行综合评议后，发现优秀案例和经验普遍呈现三大特色：一是问题导向精准，紧密结合学生实际需求；二是方法科学创新，融合心理咨询、团体辅导、家校联动等多维手段；三是成果显著可复制，为同类问题解决提供了可借鉴的经验。

　　(二)以赛促学，赋能心理育人高质量发展

　　作为第十届心理育人宣传季的重要板块，本次评选不仅为教师搭建了交流展示平台，更通过“以赛促学、以评促改”的形式，推动心理健康教育工作者反思实践、凝练经验。本次评选是检验工作成效的“试金石”，也是提升专业能力的“催化剂”。未来，我们将持续推动优秀成果在更大范围落地生根。活动结束后，心理中心将通过多种形式，促进经验共享与成果转化，切实提升全校心理育人实效。

　　(三)立足新起点，谱写育人新篇章

　　心理健康教育是落实立德树人根本任务的重要一环。我校始终坚持以学生为中心，以问题为导向，以创新为驱动，持续完善“全员、全程、全方位”心理育人体系。此次评选活动，既是学校心理健康教育工作成果的集中展示，也为后续深化内涵建设、服务学生成长注入了新动能。

　　下一步，学校将以省级推选为契机，进一步总结凝练特色经验，推动心理健康教育工作迈向专业化、科学化、品牌化，为培养身心和谐发展的时代新人贡献力量。